【中学2年生英語】いろいろな文型・There is ~.の文②

こんにちは、前回の中学生2年生英語で習う「いろいろな文型」の続きをしていきます。前回は、補語のある文とない文をしました。

今回は、目的語のある文をしていきます。

解説付きの問題になりますので、家庭学習していただけるといいと思います。

今回の問題も楽しく問いていただけたらと思います。一緒に1問づつ問き、楽しんでいきましょう。 

文部科学省 学習指導要領「生きる力」

http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/index.htm

1.目的語のある文

 【ポイント】 

これまでに習った文のかたちを十分理解したうえで,文の要素が1つ多い【S】【V】OOの語順に慣れる。

 

 ①He teaches at this school.(彼はこの学校で教えます)

【S】 He【V】 teaches

 

② He teaches English at this school.(彼はこの学校で英語を教えます)

【S】 He【V】teachesOEnglish

 

③He teaches us English at this school.(彼はこの学校で私たちに英語を教えます)

【S】 He【V】teachesOusOEnglish

 

 【ミスポイント】

(人)が名詞の場合にはそのままでよいが,代名詞のときには目的格を用いる。

(例)I lent Ken[my brother] the book.

Ken→him(代名詞に)

I lent him the book.※heとしない。

 

(物)にあたる語が代名詞のときには〈動詞+(物)+to+(人)〉の語順になる。

(例) Yumi gave it to me.

【S】Yumi【V】gaveOit:代名詞

x Yumi gave me it

 

問題 日本文にあう英文になるように、( )に適語を書きなさい。

(1)兄は私にその本をくれました。

My brother (   )(   ) the book.

 

(2)その人は私たちに駅への道を教えてくれました。

The man told (   ) the (   ) to the station.

 

(3)佐藤先生はこの学校で彼らに英語を教えています。

Mr. Sato(    )(    ) English at this school.

 

(4) ケイコはよく私におもしろい本を貸してくれます。

Keiko often(   )(   ) an interesting book.

 

(5) 私に何枚か東京のな真を送ってください。

Please(   ) me some (   ) of Tokyo.

 

(6) 私は妹に辞書を買ってあげました。

 

 

I bought my (    ) a (    ).

  

【答え】

 (1)兄は私にその本をくれました。

My brother ( gave )( me ) the book.

 

(2)その人は私たちに駅への道を教えてくれました。

The man told ( us ) the ( way ) to the station.

 

(3)佐藤先生はこの学校で彼らに英語を教えています。

Mr. Sato( teaches )( them ) English at this school.

 

(4) ケイコはよく私におもしろい本を貸してくれます。

Keiko often( lends )( me ) an interesting book.

 

(5) 私に何枚か東京のな真を送ってください。

Please( send ) me some ( pictures ) of Tokyo.

 

(6) 私は妹に辞書を買ってあげました。

 

 

I bought my ( sister ) a ( dictionary ).

 

【要点】

〈動詞+(人)+(物)〉の語順の文は,(人)と(物)の順序を入れかえて〈動詞+(物)+to(for,of]+(人)〉とすることもできる。

 

 (1)My brother ( gave ) the book ( to me ).

 

(2)The man ( told )  the way  to the station ( to us ).

 

(3)Mr. Sato( teaches ) English ( to them )at this school.

 

(4) Keiko often( lends )an interesting book( to me ) .

 

(5) Please( send )  some  pictures of Tokyo( to me ).

 

(6) I ( bought )  a  dictionary  ( for my sister ).

問題 ほぼ同じ内容を表すように【 】に適語を入れなさい。

 

(1) give+【人】+【物】

give+【物】+【 】+【人】

 

(2) show+【人】+【物】

show+【物】+【 】+【人】

 

(3) buy+【人】+【物】

buy+【物】+【 】+【人】

 

(4) send+【人】+【物】

send+【物】+【 】+【人】

 

(5) ask+【人】+【物】

ask+【物】+【 】+【人】

 

(6) make+【人】+【物】

make+【物】+【 】+【人】

 

  【答え】

中学2年生の段階では、前置詞はおもにtoを用いると覚えておく。例外としてmake,buyはforを,askはofを用いる。

 

(1)give+【物】+【to】+【人】

(2)show+【物】+【to】+【人】

(3)buy+【物】+【for】+【人】

(4)send+【物】+【to】+【人】

(5)ask+【物】+【of】+【人】

(6)make+【物】+【for】+【人】

目的語のある文を最後までをご覧になっていただき、ありがとうございます。

今回はの問題はいかがでしたでしょうか?

間違えた問題を理解するまで何度も問題を解くのがポイントです!もし少しでも悩んだり手が止まった時は、1つ前の問題に戻って振り返ってください。

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